摘要:”(9月6日《中国纪检监察报》)突如其来的一 场大地震,不仅打乱了地震波及地区人民群众的生活节奏,也打破了地震波及地区幼儿园、学校的宁静和欢愉。通过视频可以看到,老师们感到地震后,冲向休息室,拉起午睡的孩子们就往操场上跑。

四川雅安一幼儿园160多名孩子仅用一分多钟就全部撤离,四川自贡一学校几分钟内有序疏散4000余名师生,四川乐山一小学地震预警期全部疏散,云南两位老师轮流背抱行动不便学生撤离……9月5日12时52分,四川甘孜州泸定县发生6.8级地震,多地震感强烈。地震发生后,地震波及地区幼儿园、学校迅速转移学生的视频被网友转发、点赞:“出事后第一时间想到的是学生,这才是真正的人民教师!”“一看就是本能反应。”“能这么有序迅速组织撤离,平时肯定训练有素。”(9月6日《中国纪检监察报》)

突如其来的一 场大地震,不仅打乱了地震波及地区人民群众的生活节奏,也打破了地震波及地区幼儿园、学校的宁静和欢愉。面对大片被毁的公路桥梁、田园庐舍以及死于这场劫难的多名同胞,人们不免在悲痛惋惜之余要骂几句天公无情。但在骂完之后,又顿觉人间是有情义有大爱的。这人间的情义和大爱,在地震发生后,透过一条条地震波及地区幼儿园、学校迅速转移学生的公共短视频,以及一则则老师全力保护学生的相关文字报道,表现得至为真挚,至为淋漓,因而也至为感人。

比如,有一则报道是这样描写的:当时,乐山市一幼儿园里的孩子们正在睡觉,突然震波袭来。刚要吃午饭的老师们纷纷扔掉饭碗抱起熟睡的学生们跑向屋外,仅用了1分40秒,便将400余名幼儿园学生带至安全区域。通过视频可以看到,老师们感到地震后,冲向休息室,拉起午睡的孩子们就往操场上跑。其中几名孩子还没睡醒,老师只能将他们一把抱起,送到屋外。几名老师一趟又一趟地往返于操场和休息室之间,遇到恐慌的孩子,喊着“别怕,老师会保护你!”再比如,通过一条公共视频可以看到,地震来临时,在雅安市,一名幼师抓着俩娃有序撤离,尽管途中摔倒,可却并未放弃,立即起身往安全地带跑去。······

对此,有网友留言道:“这样的幼儿园,家长才能放心地把孩子交给她们,谢谢您们,因为有你们的守护和指引,这个世界才会充满爱。”也有网友深有感触的说:“这感人的一幕来源于传承,14年前,她们是被保护的人,14年后,还是她们,却担起了保护别人的责任。”还有网友夸赞说:“好感动,好人一生平安,你们是人间最美的天使。”的确,如果说世间有一种力量可以战胜一切灾难,可以抚平一切伤痛,以及护佑学生周全的话,那一定是爱和责任的力量!

“别怕,老师会保护你!”这不由地让人想起2008年在汶川大地震发生之时,他本可以轻松地跑出门外的空旷地上,却没有离开,而是凭借一人之力紧紧护住了四名学生的伟大教师谭千秋。乐山市、雅安市这几名幼儿园老师,包括在地震瞬间用文字记录、用公共视频定格下的老师们保护学生们应急反应,虽然从英雄事迹、英雄壮举方面来看,都无法与谭千秋比拟,但这背后无不闪耀着高尚师德的光辉,体现了一种责任担当,还有临危不乱的避险意识。换言之,在用爱与责任护学生周全,保孩子平安方面,他们与谭千秋一脉相承。

衡量一个教师是否是合格乃至优秀的标准也许有多种,但显然首要的看其是否具有一颗热烈的爱心和一种强烈的责任感。很难设想,作为一名教师,如果不是对学生抱有由衷之爱,他会在危急时刻喊出:“别怕,老师会保护你!”之类的豪言壮语。而一个教师如果平时对学生有一种很强的责任感,大概也就不会在危急时刻抛下学生只顾独自逃离。所以,不光是经历了这次地震的教师,之后所有的教师都需要一种日常的磨练和平素的养成——不仅包括基本师德习惯的养成,还有恰当应对各种突发事件的技艺、本领的养成,这样才能在突发事件到来时不假思索地做出正确而非错误的举动。

现在人们都兴说“感情投资”的时髦话,但作为教师,单纯对学生作“感情投资”是生不出多大出息的,结合这次地震时教师们的表现,我倒更赞成源于师德的道义投资,在学生乃至国人的心目中塑造并树立高大的师表形象。这形象才经得起岁月的风雨。一年一度的教师节又到了,在此,预祝全天下所有教师节日快乐,同时,期待所有学生都能在老师以及社会的护佑下健康成长。